1. elib.AMIA.by

Browsing by Author Анищенко, И. А.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 21  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2019-02-21Биометрическая идентификация в криминалистикеАнищенко, И. А.
2015-05-29Деятельность специалиста при осмотре места происшествияАнищенко, И. А.
2015-10-23Интеграция европейской системы перевода кредитов в образование Республики БеларусьАнищенко, И. А.
2016Использование инновационных технологий в преподаванииАнищенко, И. А.
2021-12-09Использование смешанного обучения в юридическом образованииАнищенко, И. А.
2016-10-27Использование электронных средств обучения в образовательном процессеАнищенко, И. А.
2019-12-19Криминалистическое исследование банковских платежных карточекАнищенко, И. А.
2010-07Криминалистическое исследование палки резиновой (ПР-73)Ефременко, Н. В.; Анищенко, И. А.
2014-04-03Критерии оценки заключения экспертаАнищенко, И. А.
2018-12-20Организация работы с объектами и следами при осмотре места происшествия по делам о пожарахАнищенко, И. А.; Маркова, О. В.
2015-12-03Особенности участия специалиста в осмотре места происшествия по делам о кражахАнищенко, И. А.
2016-05-26Особенности участия специалиста в проведении осмотра места происшествияАнищенко, И. А.
2016-06-03Письменная речь как объект судебной экспертизыАнищенко, И. А.
2020-02-20Письмо как объект криминалистического исследованияАнищенко, И. А.
2021-05-27Подготовка и назначение судебной почерковедческой экспертизыАнищенко, И. А.
2022-01-28Понятие судебной экспертизыАнищенко, И. А.
2020-12-10Проблемы формирования почерка с точки зрения судебного почерковеденияАнищенко, И. А.
2022-11-24Развитие рынка биометрических технологийАнищенко, И. А.
2019-12-05Реализация трансдисциплинарного подхода в юридическом образованииАнищенко, И. А.
2017-11-30Филиал кафедры как элемент усиления практической направленности образовательного процессаАнищенко, И. А.
Showing results 1 to 20 of 21  next >