Психолого-педагогические условия исправления осужденных

Abstract

Обосновывается необходимость совершенствования психолого-педагогических условий исправительного процесса при исполнении уголовных наказаний в исправительных учреждениях. Рассматривается психолого-педагогический аспект организационно-правовых и социокультурных условий исполнения уголовных наказаний. Анализируется их влияние на поведение осужденных, их взаимодействие с сотрудниками исправительных учреждений и на результативность исправления. Предлагаются пути оптимизации этих условий как психолого-педагогических факторов в целях повышения эффективности исправительного процесса. = The problem of improving psychological-pedagogical conditions of correctional system is grounded in the article. The psychological-pedagogical aspect of organizational-legal socio-cultural conditions of execution of punishment is discussed. The influence on the behaviour of convicted persons, their interaction with the officials of correctional institutions, the results of their correction are analised. The ways of optimization of these conditions as psychological-pedagogical factors of effectiveness of correctional process are proposed.