Формирование навыков самостоятельного принятия решений при расследовании пожаров

Abstract

Предлагается к рассмотрению опыт внедрения в образовательный процесс интерактивных методов обучения при проведении учебных занятий с работниками Следственного комитета. Акцентируется внимание на практических примерах применения данных методов при изучении порядка осмотра места пожара. = This article presents a positive experience of introducing interactive teaching methods in the educational process during the training sessions with the staff of the Investigative Committee. The special attention is paid to practical examples of the application of these methods in the study of the fire site inspection.