1. elib.AMIA.by
  2. Материалы конференций и тезисы докладов
  3. Материалы конференций и тезисы докладов 2022 г.
  4. Конституционное право в условиях цифровизации: проблемы науки и образования (к 30-летию образования кафедры конституционного и международного права) (Минск, 27 мая 2022 г.)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.amia.by//handle/docs/7616
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГапоненко, Д. В.-
dc.date.accessioned2022-07-08T09:19:40Z-
dc.date.available2022-07-08T09:19:40Z-
dc.date.issued2022-05-27-
dc.identifier.urihttp://elib.amia.by//handle/docs/7616-
dc.descriptionГапоненко, Д. В. Принцип гласности в обеспечении беспристрастности судей и законности цивилистического судопроизводства / Д. В. Гапоненко // Конституционное право в условиях цифровизации: проблемы науки и образования (к 30-летию образования кафедры конституционного и международного права) : респ. науч.-практ. конф. (Минск, 27 мая 2022 г.) : тез. докл. / Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь ; [редкол.: П. В. Гридюшко (отв. ред.) и др.]. – Минск, 2022. – С. 21–23.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherАкадемия МВд Республики Беларусьen_US
dc.subjectБеларусьen_US
dc.subjectгражданский процессen_US
dc.subjectсудебные заседанияen_US
dc.subjectгласность судопроизводстваen_US
dc.subjectпринципыen_US
dc.subjectцивилистический процессen_US
dc.titleПринцип гласности в обеспечении беспристрастности судей и законности цивилистического судопроизводстваen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Издания представителей иных организаций по темам: "гражданское право и процесс", "трудовое право"
Конституционное право в условиях цифровизации: проблемы науки и образования (к 30-летию образования кафедры конституционного и международного права) (Минск, 27 мая 2022 г.)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
konst_pravo_konf2022-21.pdf159.54 kBAdobe PDF View
Show simple item record


Items in elib.amia.by are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.